成果与示范

数字化转型是当前教育管理信息化的趋势，校内的实验实践教学资源管理也是需要推进转型的一项重要工作。而物联网技术作为一项将“物”与“网”结合的重要技术，在推进校内实验实践教学资源管理的数字化转型工作上具有非常重要的意义。我中心基于浏览器-服务器架构，采用Java语言自行开发了一套用于实验室开放预约信息管理平台。按照集中部署、分布使用的思路，前端采用Vue框架实现，支持多种主流浏览器，后端采用SpringBoot技术构建，采用Mysql数据库来实现数据管理。

按照数字化转型的工作目标，为提升工作效率，通过对接物联网芯片将实验室的门禁/门锁进行了智能化物联网升级。经测试和综合考虑后，采用了电子时钟和蓝牙通信并行的方案。该方案不依靠无线网络通信，可以保证在各类特殊情况下（含停电和网络拥堵）顺利开门。

在该方案的支持下，师生在线预约相关资源，经管理员审核同意后，开放预约系统经鉴权接口访问物联网管理平台，将审核记录的时间参数传输给物联网系统，物联网系统经鉴权后将限时密码返回到开放预约系统，师生用户在审核通过的记录中可以查询到该限时密码，在预约时间段自行打开门锁/门禁。管理员在巡检时，物联网设备可将开门记录信息通过管理APP上传到物联网管理平台，预约系统定期从物联网平台读取开锁记录，完成对教学资源的实际使用情况进行校验。

本系统通过物联网的方式将人与实验室深度联接，后续中心将加强数字赋能工作，将相关的数字化资源汇入平台中，共建共用共享，以实现中心数字化赋能的全面效能提升。

通过利用物联网技术对教学资源进行管理，极大地提升了师生对教学资源的利用率，通过数据分析可以看到，利用物联网技术进行管理后，学生对教学资源的利用量呈数十倍上升，同时中心可以方便有效地获取到学生使用行为数据，通过对学生行为数据的分析，便可以对资源利用规则进行改进，达到良性循环。